Орловский воспитатель года Наталья Гольцова убеждена: учить малышей надо, присев на корточки

Дошкольное образование не может быть дистанционным – уверена победитель регионального этапа Всероссийского конкурса “Воспитатель года России-2020” Наталья Гольцова, работающая в детском саду № 88 в Орле. Невозможно онлайн показать ребёнку, как правильно держать ложку или высмаркиваться. С дошкольником нужно общаться глаза в глаза, рука в руке. Но вынужденная самоизоляция должна помочь родителям сблизиться с детьми.

К слову, о важности сближения с детьми наша героиня знает не только из профессионального опыта. Она – мама трёх мальчишек. И именно опыт материнства помогает ей в работе.  

Конкурс онлайн

Наталья Гольцова работает воспитателем 11 лет. Считает, что это незначительный опыт. Жизнь быстро меняется, требует постоянной перестройки, иногда совершенно неожиданной. Как, например, было с профессиональным конкурсом в этом году. Из-за коронавируса очные конкурсные испытания прошли в режиме онлайн. Не было воочию работы с детьми. На суд жюри было представлено ранее записанное видеозанятие, видео мастер-класса. И итоговый “круглый стол” финалистов тоже проходил дистанционно. 

• Это было непривычно, – признаётся победительница. – Не всё сработало на сто процентов в техническом плане, были сбои по звуку. Но, тем не менее, было интересно, это новый полезный опыт.

На одной волне с детьми

Вообще Наталья Гольцова готова пропускать через себя всё новое и подчас неожиданное. Например, по первому образованию она – учитель начальных классов, но решила переквалифицироваться на дошкольную специальность. Или вот ещё – младший сын увлечён настольным теннисом, Наталья освоила и его, чтобы быть интересной своему ребёнка. Она убеждена: воспитателю, родителю важно “опуститься” до уровня ребёнка, присев на корточки, и доносить что-то прямо в глаза, а не свысока. 

• Нужно смотреть на мир глазами детей и не переставать ему удивляться. Тогда только можно быть интересным детям, – говорит воспитатель.

И снова пример из личной жизни. Более десяти лет она с сыновьями (их у Натальи трое) занимается лепкой из глины в студии “Золушка” в Доме творчества Заводского района. Вместе лепят сувениры, панно, расписывают их. Старший сын увлекался танцами – и мама с ним объездила всю Центральную Россию. Сейчас он отдаёт предпочтение волейболу, и Наталья тоже в одном спортивном строю с ним – часто играет. 

• Своих воспитанников увлекаю простыми народными играми – догонялками, салками. И не стою в стороне, а “вожу” и бегаю вместе с ними, – признаётся Наталья.

Важная связь

Отсюда и отношение детей – в режиме самоизоляции они скучают по своей воспитательнице. Много тёплых поздравлений в пасхальный праздник пришло на её телефон. К опытному педагогу родители обращаются за советами и за рекомендациями. 

Воспитатель считает, что сегодня изменилось отношение родителей к детям. 

• Я не могу сказать, что родители не занимаются детьми. Но взрослые осторожничают: ой, испачкаешь ковёр, изрисуешь стены, порвёшь новое платье…  Я своим детям позволяла делать всё, – признаётся Гольцова.

И рассказывает, как с мужем выбросила не один ковёр, потому что были кляксы от красок, следы от пластилина. За это детей не ругала. Конечно, это не означало, что мальчишки могли взять пилу и отпилить ножки у стула. Но свобода творчества у них была. 

• И они по сей день не утратили вкуса к творчеству. А творчество всегда сопряжено с развитием мелкой моторики, которая воздействует на речь, а речь – на мышление. Вот такая важная связь. И упуская её, родители многое не додают своим детям.

В занятиях со своими воспитанниками Наталья много времени уделяет именно мелкой моторике с использованием самых простых материалов, например, пуговиц, ниток и т.д.

• Ребята испытывают огромную радость от своих поделок, с гордостью показывают их родителям, – рассказывает воспитатель.

И сегодняшнее вынужденное “сидение” дома она рассматривает как возможность для родителей стать ближе к своим детям. Пусть воспитательный детсадовский процесс в чём-то пострадает, зато семейные отношения станут ещё лучше.