Как орловским родителям воспитывать своих малышей, чтобы они не потерялись в жизни через 20-30 лет?
Вопрос более чем актуален. Время настолько быстро меняет ориентиры, ценности, правила, условия, что родители просто теряются: как подготовить ребёнка к жизни? Какой она будет, эта самая жизнь, через 20, 30 лет? Что надо сделать, чтобы ребёнок не потерялся в ней?
На эти вопросы, оказывается, есть ответы у израильского историка, одного из самых ярких мыслителей современности, автоар бестселлеров «Sapiens. Краткая история человечества» и «Homo Deus» – Юваля Ноя Харари.
В своей новой книге — «21 урок для XXI века» Харари размышляет о сегодняшней реальности. Одна из глав посвящена тому, как надо воспитывать родившегося в 2019 году ребёнка, чтобы он был готов к грядущим вызовам.
Мир неизбежно меняется. Скорость, с которой возрастают требования к юному чаду, опережает все возможные темпы развития самого чада и вызывает массу опасений у родителей. Например, издание «TJ» опросило современных мам и пап на предмет их страхов в отношении их чад и попросило рассказать о своих методах воспитания. Добрая половина респондентов отметила, что совершенно не понимает в каком направлении им двигаться, сплошные фобии и тупики: заклеенные по всему дому розетки, чтение литературы, посвящённой детской смертности, изучение статистики, секс-просвещение и разъяснение гендерных стереотипов, ограждение ребёнка от интернета, многочисленные кружки и секции – в общем, бесконечный «бег по кругу», сплошные мытарства и животный страх, порождающий бессистемный взгляд на будущее своих детей.
Юваль Ной Харари считает, что многие существующие постулаты в воспитании современных детей на практике оказываются неэффективными.
«Медуза» вместе с издательством «Синдбад» поделилась с читателями основными его тезисами, а мы с удовольствием делимся ими с орловскими родителями. Надеемся, теперь вы будете знать хотя би вектор приложения ваших воспитательских усилий.
Тренировать память на самом деле не нужно – необходимо научить ребёнка обрабатывать информацию
Когда-то запоминать информацию действительно было необходимо. Сегодня даже в удалённых районах Земли есть смартфоны с мобильным интернетом. Информации слишком много, и нет необходимости хранить её в голове. Гораздо важнее «уметь понимать информацию, отличать важное от несущественного, а главное — соединять разрозненные фрагменты информации в целостную картину мира».
Учиться программировать — тоже необязательно, а вот учиться приспосабливаться к переменам – необходимо
Многим кажется, что знание программирования и иностранных языков — это то, что будет востребовано всегда. На самом деле, считает Харари, к 2050 году — когда родившимся в нынешнем году людям будет около 30 лет — необходимость в подобных навыках, скорее всего, пропадёт. Программировать и переводить с языка на язык будет искусственный интеллект. По мнению Харари, вместо технических умений будут востребованы жизненные навыки, в первую очередь «способность приспосабливаться к переменам, учиться новому и сохранять хладнокровие в незнакомых ситуациях». Как пишет историк, «чтобы идти в ногу с миром образца 2050 года, потребуется не просто предлагать новые идеи и продукты — нужно будет прежде всего постоянно обновлять самих себя».
Важно уметь каждые 10 лет начинать карьеру с нуля
Через 30 лет непредсказуемость мира радикально возрастёт, предсказывает Харари. Например, развитие искусственного интеллекта и масштабное внедрение машинного обучения будут каждые 10 лет до неузнаваемости менять рынок труда. Скажем, новые технологии в сфере дронов оставят пилота без работы, но он переучится и отправится работать на место, созданное появлением дронов, в команду операторов беспилотника. И поскольку средняя продолжительность жизни увеличится, начинать с нуля свою третью карьеру в 50 лет станет нормой жизни.
Слушать взрослых — плохой совет, да и к себе прислушиваться не стоит. Развивайте в детях критическое мышление
Раньше слушать старших и полагаться на их опыт было сравнительно безопасно, пишет Харари. Мир был предсказуем. Теперь это не так. Мир меняется слишком быстро, и знания старших теряют свою актуальность еще до того, как начнет подрастать следующее поколение. Взрослые не хотят причинять зла детям, пишет Харари, но в XXI веке они, с большей вероятностью, передают устаревшие знания и опыт. Следующее поколение не должно верить даже внутреннему голосу. По мнению Харари, уже сейчас маркетологам стало гораздо проще манипулировать нашим сознанием — с помощью технологий. А к 2050 году отличить собственные установки от навязанных извне будет крайне проблематично. Поэтому важно учить детей критическому мышлению. Причем чём раньше, тем лучше. «Если же вы хотите сохранить хотя бы частичный контроль над своей жизнью и будущим мира, вы должны бежать быстрее алгоритмов, быстрее Amazon и государства и познать себя раньше, чем это сделают они. Поэтому не берите с собой лишнего багажа», — пишет Харари.
Главное — оригинальность
Через 30 лет, по мнению Харари, оригинальность станет новой нормой, а гибкость мышления — ключевым навыком. При этом любой опыт перестанет быть ценным и релевантным — из-за скорости прогресса, которая станет невероятно высокой. Придется быть полностью готовым отказаться от всего набора знаний и навыков и тут же начать создавать новый (а вскоре выбросить и его). Значение будет иметь только способность творчески мыслить в абсолютно незнакомой ситуации.
