Орловская область поднялась в рейтинге образования, ухудшив ряд показателей

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела комплексный анализ всероссийских проверочных работ, национальных исследований качества образования, единого и основного государственных экзаменов, контекстных данных по школам за 2018 год. Среди 85 анализируемых регионов Орловская область заняла первое место.

Орловскую область высоко оценили по четырём основным показателям анализа. Первый показатель – индекс необъективности, который  характеризует объективность результатов Всероссийских проверочных работ и ОГЭ. В нашей области он составил 3,8% – это наилучший результат в 2018 году.

По индексу выпускников 11 класса, набравших 150 балов и выше по сумме трёх результатов ЕГЭ, Орловская область также оказалась лидером, набрав 83,33%, на втором месте – Москва (80,38%), на третьем – Чувашская Республика с индексом 80,16%.

Индекс подготовки орловских школьников к ЕГЭ составляет 79,79%, а индекс поступления выпускников 11 классов в вузы – 75,86%.

В течение двух лет в области не нашлось ни одного одиннадцатикласника, не сдавшего ЕГЭ по русскому языку. Также на 17% снизилось количество ребят, не сдавших единый государственный экзамен по математике профильного уровня.

Среди 3 тысяч выпускников школ Орловской области по итогам экзаменов этого года 32 одиннадцатиклассника получили 35 стобалльных результатов.

Казалось бы, мы – лучшие в России по школьному образованию, большой повод для радости. Ан нет, есть и о чём призадуматься. В аналогичном рейтинге 2017 года Орловская область занимала 9 место, однако показатели индексов были намного выше.

Так, индекс выпускников 11 класса, набравших 150 баллов и выше по сумме трёх результатов ЕГЭ в 2017 году составлял 91,3% (83,33% в 2018 году). Процент выпускников 11 классов, поступивших в вузы – 86,13% (75,86% в 2018 году).

Фото 1:  Индекс выпускников 11 класса, набравших 150 балов и выше по сумме трёх результатов ЕГЭ в 2017 году

Фото 2:  Процент выпускников 11 классов, поступивших в вузы в 2017 году

Фото 3 : Индекс необъективности в 2017 году

А вот индекс необъективности, наоборот, был хуже – 7,4% (чем ниже этот показатель, тем лучше).

Так в чём же причина падения результатов на фоне общего подъёма в рейтинге – в том, что мы стали более объективны, или ухудшилось качество образования в целом по стране? Вопрос пока без ответа.