В орловских школах могут ввести предмет «Тигроведение»

В российских школах может появиться новый урок — тигроведение.

Генеральный директор центра «Амурский тигр» Сергей Арамилев сообщил, что в регионах России начали внедрять программы уроков о тиграх по методике, отработанной в Приморском крае. Он призвал активно масштабировать практику таких занятий на федеральном уровне.

Меж тем, доктор педагогических наук, академик Международной академии наук педагогического образования Сергей Комков считает, что попытки выделить изучение отдельных видов животных в самостоятельные дисциплины свидетельствуют о непонимании основ образовательной системы.

Учёный отметил NewsInfo, что школьная программа уже содержит все необходимые инструменты для изучения природы. Вместо создания узкопрофильных предметов академик предлагает включать в уроки региональный компонент.

Эксперт напомнил, что подобное школьная система уже проходила, и ничем хорошим это не закончилось. В частности, в начале 1920-х годов в России была попытка построить процесс обучения вокруг одного объекта – утки. Чем имеенно эта птица привлекла тогдашних чиновников – Бог весть, но на математике школьники считали, сколько утка съедает корма и сколько несёт яиц. На географии изучали маршруты перелёта диких уток на юг. На русском языке и литературе писали сочинения про утку, разбирали по составу слова «утка», «селезень», «крякать», учили стихи о птицах и т.д.

К счастью, вскоре педагогическое сообщество признало, что подобный подход ограничивает умственное развитие ребёнка.

Подписывайтесь на ОрелТаймс в Google News, Яндекс.Новости и на наш канал в Дзен, следите за главными новостями Орла и Орловской области в MAX и telegram-канале Орёлтаймс. Больше интересного контента в Одноклассниках и ВКонтакте.